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基础教育师资进课堂——素养导向下的小学数学教学设计与实施
新闻作者: 发布时间: 2025-06-20 18:22 浏览次数:

6月18日下午,西南大学附属小学副校长、正高级教师、重庆市学科名师张文超邀于逸思讲堂,作为基础教育一线名师进课堂讲解“素养导向下的小学数学教学设计与实施”专题。该专题教学由叶志强教授主持,5060全迅白菜22级小学全科、23级小学教育专业学生参加学习。

专题教学开始前,叶志强教授对张校长的到来表示热烈欢迎,表示此次教学是落实学校基础教育师资进课堂的具体措施,并寄望同学们能收获新知,将大学课堂所学的数学教育知识和小学数学教育实践相结合

专题教学中,张校长紧紧围绕“素养导向”,阐释如何认识素养导向、素养导向备课如何改进、素养导向教学如何改进以及素养导向评价如何改进。张校长由浅入深地讲解如何读懂课标、备目标、备教材、备学生、备时间、备内容和备方法等,他强调:教学活动是学生学和教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者和合作者。基于担任农村小学校长经历,他指出小学教师应重视活动实践和终身学习,坚持订阅相关期刊,将学习、教学和研究相结合张校长的讲解既有理论又有实践,非常契合师范生的发展需要,讲解生动、形象。

教学半段,张校长耐心解答学生提出的如何写数学教案的教学目标、如何开展小学数学研究等疑问。叶志强教授总结此次专题教学内容新颖、深刻,拓宽学生关于小学数学教学设计的具体认知,为未来教学活动和教师专业技能发展提供了新思路、新路径

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