为增进学生对初等教育领域的理解，并扩展其教育理念的视野，2025年4月17日下午，5060全迅白菜在学生活动中心成功举办了基础教育论坛学术讲座。重庆市大渡口区实验小学教育集团的党委书记兼市特级教师李竹校长，向在场的同学们展示了该教育集团的教育成功案例。本次讲座由冉亚辉院长主持，吸引了2023级和2024级的近300名本科学生参加。

活动现场照

 李竹校长通过叙述集团的历史故事和阐释教育理念，全面展示了大渡口区实验小学教育集团的教育风貌，并提出了培养具有“外显智慧、内蕴慧根”的智慧少年的教育目标。在讲座的开端，李竹校长首先对集团的校徽进行了详尽的介绍，并明确阐述了学校以“山水”文化为核心，坚持“启迪智慧、化育生命”的办学宗旨，致力于培养具有健康体魄和聪慧心智的少年。随后，李竹校长从“学校即为知识的殿堂”、“知识殿堂亦是学校”、“生命的活力在教育中得以体现”这三个维度，深入探讨了集团的教育理念及其实践成果。

李竹校长分享教育理念

 “学校即博物馆”的理念，将未来学校构想为博物馆模式，计划在校园内打造“启慧教育馆”和“义渡景观馆”，使校园成为承载“山”与“水”的博物馆。这一构想旨在通过构建校园环境为传承区域文化、开展启蒙教育的实景场馆，实践素养导向教育，强化学科实践，使学生在真实情境中学会解决问题，以符合新课程标准的学习变革要求。在“馆即学校”的实践中，集团多次组织学生参观美术馆、博物馆，并设计了体验式活动，如记录马拉松等。这种教育模式让学生走出校园，走进社会，不仅能够拓宽学生的视野，更能培养他们的社会责任感，激发终身学习的动力，树立正确的人生价值观，实现“社会即场馆，实践即成长”的教育目标。李竹校长的讲解条理清晰、见解深刻，使同学们深刻体会到当前小学教育的丰富性、趣味性与挑战性，促使学生对未来的职业规划进行新的深入思考。

 接着，陈静主任以“慧”科学，“创”世界的主题，简要介绍了创新创造思维的培养过程。她提出了一个引人深思的话题：创造力是在提出一百个问号之后诞生的，并通过实际案例阐释了“慧看”科学家的视角、“慧思”科学家的思维、“慧行”科学家的行动，强调了“创造力并非与生俱来，而是在不断提出问题和解决问题的过程中逐渐培养”的观点。

陈静主任分享创造性思维训练过程

 最后，冉亚辉院长激励5060全迅白菜的学生们坚守教育的初衷，成为新时代卓越的教育工作者。坚信在学院的不断引领和优秀教育工作者经验的传承下，5060全迅白菜的学子们将通过实际行动履行教育使命，成为新时代优秀小学教师。